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Präsentationen und Referate

Liebe Leserinnen und Leser!
Kennen Sie das? Das Halbjahr geht zu Ende, einige Schüler wollen sich noch einmal ins Zeug legen und ein Referat halten, um ihre Noten zu verbessern. Die Folge ist eine Serie mehr oder weniger gelungener Vorträge, die mit dem bisherigen Unterrichtsgang wenig zu tun haben und den Rest der Klasse fürchterlich langweilen. Schade. Besser wäre es, wenn Referate ihren eigenen didaktischen Ort bekommen, wenn sie auch methodisch vorbereitet werden. Schüler sollten Wege finden, Präsentationen adressatenorientiert zu gestalten und Zuhörer zu beteiligen. Vielleicht kommen Sie diesem Ziel mit den Materialien dieses Heftes etwas näher.
Viel Erfolg wünscht Ihnen

Burkhard Wetekam
Redaktion
DEUTSCHUNTERRICHT

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