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INHALT
Fördern: Projekt und Konzepte
Liebe Leserinnen und Leser!
In diesem Heft stellen wir Ansätze zur Stärkung der Förderkultur vor: Es geht um konkrete Unterrichtsvorhaben wie auch um fachspezifische Förderkonzepte und außerschulische Angebote. Wir hoffen, dass Sie und Ihre Schüler von dieser Auswahl profitieren werden!
Burkhard Wetekam
Redaktion DEUTSCHUNTER... mehr
MARINA DAHMEN
Förderkonzepte im Deutschunterricht
Individuelle Förderung des einzelnen Schülers ist keine neue pädagogische Leitidee. Was bisher fehlt, sind pragmatische Modelle für den Schulalltag. Die Entwicklung und Einführung solcher Modelle wird den Deutschunterricht in den nächsten Jahren verändern - hin zu einer ressourcenorientierten Didaktik, die individuelle Stärken und Schwächen der Schüler präziser in den Blick nimmt.
zur Ansicht Download 1.50 € BIRGIT VÖLKER
Zum Beispiel Bären: Stationenlernen als Förderinstrument
Selbstständig recherchieren, bewerten und Materialien für die eigene Textproduktion reduzieren - das Lernen an Stationen ist für Schüler eine gute Möglichkeit, Schlüsselqualifikation zu erwerben, ausgehend von ihren eigenen Vorlieben und Möglichkeiten. Ziel ist in diesem Fall die Anfertigung einer sachlichen Tierbeschreibung. Was am Beispiel des Braunbären geübt wird, kann im Anschluss mit Materialien über den Igel überprüft werden.
Klassenstufen: 5 - 6
Kopiervorlagen: 4
zur Ansicht Download 2.50 € GÜNTHER EINECKE
Vernetzen - Metakognition im Oberstufenunterricht
Vernetzung - das ist nicht nur fächerübergreifendes Lernen. Vielmehr sollen die Schüler lernen, Sinnstrukturen zu erfassen und ihr Wissen in Zusammenhänge zu bringen, auch über längere Lernzeiträume hinweg. Um dies zu fördern, können curriculare Vorgaben als Unterrichtsmaterial sowie der metakognitive Blick auf Aufgabenstellungen gute Dienste leisten.
Klassenstufen: 11 - 13
Kopiervorlagen: 3
zur Ansicht Download 2.50 € KARIN KASPROWICZ
Projekt "Online-Journal"
Historische Romane und Sachbücher lesen, Rezensionen verfassen und ,online' ins Gespräch kommen: Im Kooperationsprojekt www.lesepunkte.de können Schüler ihrer Leselust nachgehen und adressatengerechtes Schreiben im Rahmen eines Online-Forums üben. Das Projekt ist geeignet, überdurchschnittlich interessierte Schüler zu fördern und ihnen Kontakte in den universitären Bereich zu verschaffen.
Klassenstufen: 7 -13
Kopiervorlagen: 2
zur Ansicht Download 2.50 € ILKA BUDE / OLIVER KRÜGER / PETRA WIELING
Rechtschreibförderung mit dem Lernserver der Uni Münster
Individuelle Rechtschreibförderung ist eine anspruchsvolle Aufgabe, die unter heutigen Lern- und Lehrbedingungen oft nicht angemessen gelöst werden kann. Das Material des Lernservers, auch bekannt als Münsteraner Rechtschreibanalyse, verspricht hier Abhilfe. Unsere Autoren haben im eigenen Unterricht die Praxistauglichkeit des Systems getestet.
Klassenstufen: 5 - 6
zur Ansicht Download 1.50 € URSULA JÜNGER
Zum Beispiel Angola: Fördern durch Freiarbeit
Um eine individuelle Förderung zu verbessern, ist es ratsam, den auf die Lehrkraft fixierten Klassenunterricht regelmäßig durch alternative Unterrichtskonzepte zu ergänzen. Freiarbeit bietet hier gute Chancen und sollte auf den tatsächlichen Förderbedarf ausgerichtet sein. Entgegen hartnäckiger Vorurteile heißt Freiarbeit nicht, dass jeder alles machen kann. Am Ende des Textes findet sich ein Vorschlag für eine Klassenarbeit.
Klassenstufen: 7 - 13
Kopiervorlagen: 6
zur Ansicht Download 2.50 € GABI ROENTGEN / HANS LEO LOUIS / DIETRICH HOFMANN
Arbeit mit Förderplänen - ein Praxisbericht
An der Maria-Montessori-Gesamtschule Aachen wurde schon vor Jahren ein individuelles Förderkonzept für die Jahrgangsstufe 11 entwickelt.Es enthält Bausteine, die auch für andere Schulen interessant sein könnten.
Klassenstufen: 11
zur Ansicht Download 1.50 € MARTIN KOTTKAMP
Mit dem Advance Organizer individuell üben und wiederholen
Üblicherweise hat ein Advance Organizer eine vorbereitende Funktion ("in advance" = im Voraus). Am Beispiel der Rezeptionsgeschichte von Christa Wolfs Erzählung "Kassandra" wird gezeigt, wie dieses grafische Mittel auch zum Üben und Wiederholen eingesetzt werden kann.
Klassenstufen: 11 - 13
Kopiervorlagen: 2 + 4 Online-Materialien
zur Ansicht Download 2.50 € BURKHARD WETKAM
"Die Welle" kehrt zurück
Das Jugendbuch "Die Welle" des amerikanischen Autors Morton Rhue war vor allem in Deutschland ein großer Erfolg. Im März kommt ein hochkarätig besetzter Spielfilm in die Kinos, der das Geschehen an ein deutsches Gymnasium verlegt. Ein Kinobesuch könnte sich lohnen - mit unseren Materialien lässt er sich vorbereiten.
zur Ansicht Download 2.50 € Gelesen, gesehen, gehört
Liane Paradies, Hans Jürgen Linser, Johannes Greving: Diagnostizieren, Fordern und Fördern Cornelsen Scriptor, Berlin 2007, 192 Seiten, 16,95 €
Kennst du Anna Seghers? Kennst du Franz Kafka? Kennst du Heinrich von Kleist? Bertuch Verlag Weimar 2007, 120/140 Seiten, jeweils 12,80 € (www.bertuch-verlag.com)
Pädagogen-Blues Beltz Verlag 2007, 9,90 € (www.beltz.de)
Gerlind Belke: Poesie und Grammatik. Kreativer Umgang mit Texten im Deutschunterricht mehrsprachiger Lerngruppen. Für die Vorschule, Grundschule und Orientierungsstufe. Textkommentar. Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler 2007, 262 Seiten, € 19,80
Gerlind Belke (Hrsg.): Mit Sprache(n) spielen. Kinderreime, Gedichte und Geschichten für Kinder zum Mitmachen und Selbermachen. Textsammlung. Schneider Verlag Hohengehren: Baltmannsweiler 2007, 162 Seiten, € 29,80
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